Ugrás a tartalomra

Pedagógus fórumot tartanak csütörtök délután a városházán

Létrehozva
"Beszéljük meg, mit tehetünk az egyre súlyosabb helyzetben" - invitálják az oktatásügyben érintetteket a szervezők.

A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) ezen a héten is több vidéki nagyvárosban tart fórumot a státusztörvény tervezetéről, köztük május 4-én Miskolcon és Veszprémben, pénteken Debrecenben várják az oktatásban dolgozókat.

A miskolci fórumot a Városháza közgyűlési termében tartják (Miskolc, Városház tér 8., új épület, 3. emelet) 16.30-tól.
A résztvevők a témával kapcsolatos kérdéseiket Totyik Tamásnak, a PSZ alelnökének, a PDSZ-es Szűcs Tamásnak, és a Tanítanék Mozgalom egyik alapítójának, Pilz Olivérnek tehetik fel.  

Várunk szakszervezeti tagokat és jelenleg még nem tagokat, érdeklődő diákokat és szülőket egyaránt! Várjuk a Miskolc környékén élő, közoktatásban érintett szereplőket is - írják az esemény Facebook oldalán.

Ez is érdekelhet

Képgaléria
„ÁLLATBARÁT NYOMOZÓK” bűnmegelőzési vetélkedő
Állatbarát nyomozók: játékos kalandokon keresztül tanultak az állatvédelemről a miskolci diákok
Miskolc
Hogyan ismerhető fel, ha egy állat segítségre szorul? Mit jelent igazán felelős gazdinak lenni? És vajon milyen nyomokat követ egy rendőrségi szolgálati kutya? Ezekre a kérdésekre is választ kaphattak a diákok csütörtökön.
Versmondó versennyel emlékezett a könyvtár
MiskolcOktatás
Az 1956-os forradalom és szabadságharc 70. évfordulója tiszteletére versmondó versenyt rendezett a II. Rákóczi Ferenc Könyvtár miskolci iskolák tanulói számára.
Ünnepi megemlékezés, közlekedési és bérletpénztári információk október 23-án
Miskolc
Október 23-án, pénteken a villamosjáratok vasárnapi menetrend szerint, míg az autóbuszjáratok a szabad- és munkaszüneti napokra érvényes menetrend szerint közlekednek.
Emlékpontot avatnak a 30. évben
MiskolcKultúra
Különleges ajándékkal ünnepli születésnapját a Miskolci Színészmúzeum. A város saját kulturális emlékezetének egy darabja tér most haza, aminek bemutatóján jelen lehet a közönség is csütörtökön.